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Jahr 2016 Arbeiten und Lernen wachsen wieder zusammen1. Ermöglichungsdidaktik 2. Ermöglichungsrahmen 3. Praxis-projektorientierte Kompetenzentwicklung mit Blended und Social Learning3.1 KompetenzorientierteBlended-Learning-Arrangements3.2 Kompetenzorientiertes Blended Learning – Beispiel4. Social Workplace Learning: Integrierte Kompetenzentwicklung im Prozess der Arbeit und im Netz 4.1 Lernbegleitung4.1.1 Co-Coaching4.1.2 Kollegiale Beratung4.1.3 E-Mentoring4.1.4 Lern-Netzwerk4.2 Social Workplace Learning4.2.1 Didaktisch-methodische Gestaltung4.2.2 Prozess des Social Workplace Learnings4.2.3 Social Workplace Learning – Beispiel5. Handlungsempfehlungen Literatur

 

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